2022智慧上进名校学术联盟 语文卷二答案

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册高中全国卷"语文卷高中全国卷"语文卷高中全国卷"语文卷高中全国卷"语文卷高中全国卷"语文卷高中全国卷"语文卷高中全国卷"语文卷高中全国卷2022年全国高考作文题目：我有一位心爱的老师__，作文题目来自于：作文我最喜欢的一句话，它说：每一个人都有一个开心的秘方，只有找到这个秘方才能使我们的生活变得更加美好。每一位老师都有一个开心的秘密，每一个老师都希望同学们能开开心心的，快快乐乐的，健健康康的，长大以后能成为一个人人羡慕的对象。那么今天我们就来讲讲我的一位老师，那就是我的班主任，我的一位老师，她叫朱老师。在上学的途中，你会看到很多的花儿开放，它们在春天的时候，为人们带来了许多的温暖。你会看到有一些花儿，它们在春天就盛开了，在夏天的时候，它就是一个火红的火团。你会看到有一些花儿，它们在花朵盛开的时候，为人们带来了许多的欢乐。你会听到一些声音在呼唤，一些声音的歌词在唱。这些声音，它们是我们的同学，同学们，你也会听到。你也会看到，我们班的一些同学，你也会看到。他们在学习上，不知不觉间，也会变得不一样，在以前，我的一些同学会在学习上面，不是一帆风顺，就是一点小挫折就让他们灰溜溜的回家，他们的学习成绩也不好，

十五课："（四）语文教学要重视学生的写作指导，让学生对写作有更深的理解和感悟。语文课堂是开放的，写作指导也是开放的，不同的教学目标，不同的教学方式，不同的学习氛围，不同的教师风格，不同的学生，写作指导是不同的，要求是不同的，因此，指导写作要从多维的角度出发，从而有利于学生写作能力的发展。（1）从"学习要点"学习建议"学习体会"三个层面进行写作指导指导。（2）从"读书"读好"读通"三个层面进行写作指导。（3）从"写人"写景"写物"写景心得"写景抒情"写景状物"这几个方面进行指导。（4）从"学习内容"学习方法"学习重难点"三个方面进行指导。这个课上的"学会运用"是我对学生的要求，而且是对语文写作能力的一个很高的要求。我会在课前给学生布置"阅读提示"或"作文提示"，引导学生学会运用。在写作指导时，首先让学生学会运用，其次才可以引导学生对运用进行思考。比如这个课上的"写人"，就让学生对自己和自己周围的人进行分析，然后从写人的角度，写人的特点，写人的表现等方面进行指导。比如，在学生写人的时候，可以从这些人物的性格特点上进行