衡水金卷 广东省2023届高三年级11月份大联考英语答案

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10.C(原文标点:哀毁常事,岂足关言!朝夕食粥,粗可支任,诸公何足忧怖!祖宗情专武略,未修文教;朕今仰禀圣训,庶习古道,论时比事,又与先世不同。)11.A(“崩”“殂”虽均指人“死亡”,但适用对象的范围却不同。“崩”是古代特指“帝王”或“王后”或“太子”的死亡。“殂”只是古时对人死亡”的通称,不含对死者的等级区分,大多只是为了表述上的避讳,适用范围广泛,即可指帝王之死,又可指庶民之死。)12.B(“并脱下了丧服”错,孝文帝是不肯脱下丧服,说“衰服之宜,情所未忍”,一直到安葬太皇太后冯氏后,大臣们请求他脱下丧服,他还说“此当别叙在心”。)13.(1)陛下肩负祖宗留下的大业,(和)治理天下的重任,怎么可以像普通人讲究小节一样使身体倒下呢!(“荷”“临”“匹夫”各1分,句意通顺2分)(2)当初,太皇太后对孝文帝的聪敏机警很是忌怕,害怕他的存在会给自己带来不利,打算废弃他。在严冬盛寒的时候,(太皇太后)把他关在一间空屋里,三天不给他吃的东西。(“忌”、“不利于己”的倒装结构、“闭于空室”的省略部分,各1分,句意通顺2分)
7.D(“我们一时觉得尴尬羞愧而无话可说”理解错误,“我”和妻子沉默固然有听到小慧回答感到出乎意料的原因,根据下文,沉默时的心理更多是对小慧的佩服赞叹,而非羞愧尴尬。)》8.①正面描写。主要通过对小慧的外貌、动作和语言的描写,表现了她漂亮、懂事、聪慧的形象特点。②侧面描写。通过对妻子的神态描写以及“我”的心理描写侧面表现小慧的形象。③先抑后扬。小说对小慧的形象刻画,从穿着上、进城目的等方面采用先抑后扬的方式,凸显其漂亮、聪慧。(每点2分,意对即可,其他答案酌情给分)9.①小慧的形象展示了新一代农村人坦诚、自信、有远见的精神面貌,具有鲜明的时代特征。②小说描绘普通人的日常情态,如小慧出门换装,“妻子”怕借钱等情节,贴近生活,易于使读者产生共鸣。③小说也表达了对以貌取人、囿于城乡差距偏见的否定,富有教育意义。(每点2分,意对即可,其他答案,言之成理亦可正常给分)
