2023届智慧上进·高考总复习·单元滚动创新卷(新教材·传统高考)·政治(十五)15答案
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分析 文章介绍了沙尘暴的形成和危害，以及如何防止沙尘暴．
解答 1．what 考查连词．like是介词，用what作其宾语，同时引导表语从句．
2．carries 考查主谓一致．关系代词that的先行词a very strong wind storm是单数，谓语动词也应用单数形式．
3．as 考查介词．be known as意为"以…著称"，是固定搭配．
4．completely 考查副词．destroy是动词，要用副词修饰．
5．be seen 考查动词语态．They与see之间是动宾关系，用情态动词的被动语态．
6．and 考查连词．前后两个分句之间是并列关系，用连词and．
7．Destruction 考查名词．分析句子结构，句中缺少主语，用名词destruction作主语．
8．themselves 考查代词．themselves指代some people，即保护他们自己．
9．to prevent 考查动词不定式．此处动词不定式表示目的，作目的状语．
10．the best 考查形容词最高级．根据前文已讲述了一些防止沙尘暴的方法，用however表示转折，即最好的防护方法，用形容词最高级．
点评 在一篇200词左右的语篇（短文或对话）中留出10处空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式，所填写词语不得多于3个单词．要做好语法填空题，理解短文是解题的前提，扎实的词汇、句型和语法知识是基础，英语国家的背景知识是必要的补充．考生须灵活运用语法知识，如单词词性、单词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容．答完后，还要通读全文，核对所填单词形式是否正确，是否符合语境．
分析 本文是一篇夹叙夹议文．作者通过讲述自己的经历让我们明白：每个人都应该过好当下的每一天，一行一行地谱写人生这本书．
解答 31-35 BCDCA 36-40 CDCBA 41-45 CDCAB 46-50 ADCBA
31．B．考查连词的辨析和对语境的理解．A．since自从，因为；B．while而；当…的时候；C．for因为；D．because 因为． 结合后文可知，本句的意思是：当一本书读到一半时，我就想要知道结局是怎么样的．故选B．
32．C．考查动词的辨析和对语境的理解．A．confused使困惑；B．delighted使高兴；C．annoyed使恼怒；D．embarrassed使尴尬．根据下文"Then one day my daughter told me in anger"可知，我的这个坏习惯激怒了（annoyed）很多人． 故选C．
33．D．考查副词的辨析和对语境的理解．A．usually通常；B．obviously明显；C．accidentally偶然；D．finally最后．根据上文提到"first…then…"可知，最后（finally）惹恼了自己的女儿．故选D．
34．C．考查名词的辨析和对语境的理解．A．disappointment失望；B．misunderstanding误解；C．impatience没耐心；D．disagreement不同意．我的习惯不仅仅是我自己读的书，对他人读的书也是很急于知道故事的结局．故选C．
35．A．考查动词的辨析和对语境的理解．A．reading读；B．saying说；C．doing 做；D．watching看．这里根据上下文可知，应该是读书，读书用动词read．故选A．
36．C．考查名词的辨析和对语境的理解．A．chapter章；B．copy 本；C．page页码；D．edition版．根据最后一段中的"Each of us has to _ __ the book of life line by line"可知，女儿希望父亲看书时能像别人一样一页一页地看．故选C．
37．D．考查动词的辨析和对语境的理解．A．contribute贡献于；B．devote奉献于；C．apply申请，应用；D．limit限制．根据下句的"I also tried to skip ahead in my own life"可知，我的坏习惯不仅仅是仅限于看书方面，也体现在他的生活上．故选D．
38．C．考查动词短语的辨析和对语境的理解．A．try out （采用前）严密试验；筛矿；量（金属的）纯度； B．let out 泄露； C．figure out弄懂，搞清楚； D．turn out 结果．我总是想要看到未来几个月甚至几年以后的事，而没有享受现在的生活． 故选C．
38．B．考查介词短语的辨析和对语境的理解．A．on the part of就…而言；B．instead of代替，而不是；C．other than除了，不同于；D．on the basis of根据．我总是想要看到未来几个月甚至几年以后的事，而不是享受现在的生活． 故选B．
40．A．考查名词的辨析和对语境的理解． A．book书；B．river河流；C．picture图片；D．play剧．根据空后的"that I had many pages to go"可知，这里作者把生活看作一本书．故选A．
41．C．考查动词的辨析和对语境的理解．A．forgotten忘记；B．kept保持；C．left离开，剩下；D．regretted遗憾．人生这本书还有很多可以看的．故选C．
42．D．考查名词的辨析和对语境的理解．A．feelings感觉；B．beginning开端；C．comments评价；D．ending结局．根据前文可知，我在看书时总喜欢看到一半就想知道结尾，而对于自己人生的这本书，虽然还没有写完，但我已迫不及待地想要写出结局．故选D．
43．C．考查副词的辨析和对语境的理解．A．consciously自觉地；B．strangely 奇怪地；C．foolishly愚蠢地；D．critically批评性地．根据下文"Life，doesn't work like that．"可推知，我总是在每一个潜在的问题还没发生时就尝试解决它，所以这是愚蠢的．故选C．
44．A．考查副词的辨析和对语境的理解． A．however但是；B．moreover而且；C．therefore因此；D．otherwise否则．然而人生并不像我们预设的那样去过．故选A．
45．B．考查动词的辨析和对语境的理解． A．cheat欺骗；B．surprise使人惊讶；C．satisfy使人满意；D．frighten吓唬．从下文中的"you never know what new problems，changes or opportunities each new day will"可知，生活总是有新问题，机遇或者机会使我们感到很惊讶．故选B．
46．A．考查动词的辨析和对语境的理解． A．bring带来；B．make使得；C．take带走；D．award授予．生活中的每个新的一天总会给我们带来（bring）不同的问题、改变和机会．故选A．
47．D．考查名词的辨析和对语境的理解． A．present现在；B．dream梦想；C．memory记忆； D．future未来．根据上文，我在生活中总是想要搞清楚未来几个月甚至几年的事情，即生活在"未来"，由此可知选D．
48．C．考查动词的辨析和对语境的理解．A．cheered欢呼；B．cried哭；C．smiled 微笑；D．lost失去． 我明白了生活要一天天地过，所以我笑了．故选C．
49．B．考查形容词的辨析和对语境的理解．A．exciting令人激动的；B．right对的；C．favorite最喜欢的；D．hopeful充满希望的．当内心的声音提醒我要过好每一天时，我把人生的这本书翻回到正确的（right）那一页． 故选B．
50．A．考查动词的辨析和对语境的理解． A．write写；B．review回顾；C．explain 解释；D．translate翻译．根据上文中的"to write the of it halfway through"可知选A．
点评 做完形填空首先要通读全文，了解大意，一篇完形填空的文章会有许多空格，所以，必须先通读一遍，才能大概了解文章内容，千万不要看一句，做一句．其次要逐句分析，前后一致，选择答案时，要考虑整个句子的内容，包括搭配、时态、语法等．这篇完型要多注意：填空时多联系上下文，注意固定搭配，答案全部填完后，再通读一遍文章，检查是否通顺流畅了，用词得当，意思正确．
