2022智慧上进高三调研考试一答案

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见是在齐，鲁一带的漕渠宋礼功劳为多。5Λ【得新木题考查学牛理解资析诗歌内容及艺术手法的能力：A“为友人的离别管造了感伤的织周”情、“切最语皆情语”，客环境的捕述巾，实际充满了词人主观情绪的投射。此时已是暮春时背，一香猛烈的暴审狂风之后，江岸两边的央道垂柳，非但没有人所容易想到的那样，因为琴丽的肆虑，而棋样零落，反倒在雨水的冲刷下，显得更洁净可喜浓米欲滴。词人的情绪可以分丽个层次一方面，“送春力”折射出对于时光流违的微微感以，仙同时”一香新绿”的“新”更透露出词人对于服前景物的略带欣喜的爱州.洗项说“感伤“不对。放选A1G.(1)“情址都绝“是指产弃孩的词笔态恣肆.护情和写欤邵有独到绝非之处。(2分)(2》想象之绿特。下网前两创思象友人在黄酸村听到相水女神-曲弹罢，曲韵冷冷，曲意沙计.令远行者久久不能释然的精经第三句想象长江.下游风平浪静，宽阔无边的情景(2分)(3)本词情怒半宿，汗洋恣球。①行到东关存已存”表达作片对丁友人行程的关心和对友人的体断。②望金常，瓢楼用舞”间人象轻过没长的旅程即将拆月登岸的友人此时的心情必然是无比欢联的.表现对友人的美好祝感。心“问名都、下树化作香“愁为倩，么：诉”，表达词人沧海桑田、物是人非的饲帐'与明叹，及对疗场倾轧，时动多变的忧虑与猜疑。（2分.每点1分，写出任意2点即可)（共6分，言之成弹即可的情给分)的步，的下烟，d人相象养友人听到寂寞千年的湘水女神·曲弹哭，曲胸冷(共6分，言之成弹即可的情给分)【解析】本题号金学生在情境巾分析作者诗问风格的能力。词的下阕，河人想象着友人听到拟寞干年的湘水女神·曲弹罢，曲涧冷泠、曲意凄消的余前令远行片久久不能释然。而后想象等快到达东吴时想必春天已经快结束了吧，从一个侧而休现了对于对方的体贴。“正汇阔、潮平稳渡”.可以乔做对下友人的一路顺风的美好祝简。经过漫长的旅程，即将弃舟登岸的友人此时的心情必然是无比欢欣的，因此感问身受的作者也显得如此快活。最后两句用的是一个非带有名的典做“前度刘郎”。辛尔疾在这里固然有祝贺友人又一次平安同到帝都的意思，但如果我们反观刘禹锡的经历，细细琢培其写下“前度刘郎今义来”时的心情，恐怕不难发现，此时辛弃疾心中，史多的恐怕是·种沧海桑田，物是人非的树怅与明叹，能还有对丁帝闲中心官场倾轧、时尚多变的忧虑与猪疑，但作名似乎并无意于把这种楷纺很明显地表现出来，而只是说“愁为信，么弦诉”。一《裙《《】

6.B人工垦荒种植可以改变该地原有群落演替的方向和速度，弃耕后短时间内该地不能完全恢复生态系统的原有结构，A项正确：任何生物群落均有空间结构（包括垂直结构和水平结构），人工垦荒形成的裸地土壤中，虽然缺少地上植被，但土壤微生物群落在地下不同土层中也存在垂直结构，B项错误；地上植被是该地生物群落的主要生产者，土壤中的微生物又是生物群落的主要分解者，地上植被类型也会引起土壤微生物的变化，故人工垦荒可以明显改变地上植被类型，再通过植被来间接影响地下土壤微生物群落，C项正确；该地生态系统在人为影响消除后逐渐恢复，说明生态系统具有自我调节能力，可以维持生态系统的相对稳定，D项正确。