2022名校学术联盟新高考语文八答案

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年级上册（"）教案，全国中小学语文教师教学基本功大赛一等奖，北京市特优课一等奖，国家中小学骨干教师资源库课题成员，北京市骨干教师培训教师，中国教育科学院研究生院特约研究员，北师大版高中语文全国联考阅卷组组长，教育部语文教材审定委员会委员，北京市海淀区中小学教学能手，中国教育学会语文专业委员会理事，中国教育家协会会员，国家教育行政学院特聘教授，北京市中学语文学科研究中心副主任。教学方法：1、理解阅读教学；2、积累课文中的精彩片段和文学常识；3、理解作者的写作意图和写作方法。北京市海淀区中小学教学能手。主讲高三语文，教学经验丰富，教学思路清晰，善于根据不同学生的特点，采取灵活多样的课堂教学方式。高三语文教学经验丰富，善于根据不同学生的特点，采取灵活多样的课堂教学方式。有多年高三毕业班教学经验，对高考语文试题有深入研究。教学方向：1、把握高考命题精神，夯实语文基础，培养学生的学习兴趣，提高学生的写作技巧和答题方法。2、注重学生的学习习惯培养，根据学生的需要因材施教，注重方法的指导，培养学生独立思考的能力。北京师范大学教授：博士，研究生导师，主持多项国家自然科学基金面上项目、教育部人文社会科学基金项目

年级上册（共6页）第一章生命的起源"人与自然的对话第二章生命的意义"生物地球生命的开端第三章生命的意义"人类生存的意义第四章生命的意义"人类永恒的追求第一节生命的意义第二节生命的意义"健康人生第三节我们要珍惜生命的意义第四节让生命之花绚丽绽放一、课前预习导航：夯实基础课堂上，老师将教学内容按照"四步一课"的教学程序，即"导航"提纲"精讲"练习"反思"四个阶段，逐步地、系统、深刻地把握课文内容。在课堂上，教师将引导学生逐步走出课本，走到社会中，去观察生活，去体验文化，去发现生活中的美妙和美好；并利用课堂上教师的教学设计引导学生对课文内容进行重组，将生活化，使课文内容变得更加生动有趣，让学生学到的知识内涵得以充分地体现，并从整体上把握文章的大意、内涵，从而有效地提高学生的阅读能力。二、提纲导航：精讲导学课堂上，老师将提纲和导航教学设计按照先"导航"后"精讲"的程序，分三步完成，其中前两步是精讲，第三步是练习，第四步是反思，第一课时主要是巩固前两步的内容，为本课的后续学习做好准备。在教学前，老师将教学内容按照"四步一课"的教学程序，即"导航"精讲"练习"反思"四个阶段，逐步地