2022智慧上进名校学术联盟2答案

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期项目已经启动，本期课题为《智慧上进名校学术联盟》的第一个分支《智慧上进校际交流平台》，是在"高中课堂教学与评价"中的一个子课题。本次课题由全国优秀校长共同参与，其目的是为了进一步增强教师们的课堂教学评价意识，激发教师主动、深入地参与课堂教学改革，引领教师积极开展"高效课堂"研究工作，提升课堂教学的质量...《课程·校本》是教育部课程标准专项课题《基于问题导学的教研组制》的子课题。《课程·校本》是中国人民大学课程研究中心的课程研究与实践的成果，是在对国内外高等教育课程改革与实践的深入研究基础上，通过对我国当前课程改革与实践状况的调查分析与评价，结合课程研究与实践的需要，提炼、整合了国内外现阶段课程教育的成功经验和优秀经验，总结出一套符合我国高中阶段教育的特点、符合高等教育规律、符合课程改革实践的经验做法和研究成果，为国家培养高素质的人才奠定了坚实的基础。《课程·校本》课题组成员有北京市海淀区中关村第一小学、北京市海淀区西四北大街小学、北京市海淀区实验二小、北京市海淀区西四北大街中学、北京市海淀区实验二小、北京市海淀区实验二小、北京市通州区第二小学、北京市通州区教师进修学校、北京市海淀区西

年会议、2022智慧上进名校国际联盟1期学术论坛、2022智慧上进名校国际联盟第四届学术论坛，将于9月3日至15日在河北科技师范大学举行。此次论坛由河北省教育厅、河北省教育研究院、清华大学经济管理学院、华中师范大学、武汉大学经济学院、中国社会科学院研究生院等共建"智慧上进名校联盟"主办，河北工业大学、华北电力大学、中国矿业大学、中国人民大学、北京大学、清华大学、北京师范大学等单位协办。大会主题为"智慧上进名校联盟的成长、创新与发展"。来自全国的各高校、研究机构、智慧学校、智慧城市、智慧城管、智慧医疗、智慧教育等20余家单位的代表，将围绕智慧城市、智慧学校、智慧社区、智慧医疗、智慧教育，以及智慧教育如何更好地服务民生为主题，通过多种形式的学术交流，共同探讨在新时代背景下，如何更智慧地促进和推动教育变革与创新。河北工业大学副校长、河北科技师范大学党委书记张建明致辞。会前，张建明院士代表河北省教育厅、清华大学经济管理学院、华中师范大学、武汉大学经济学院、中国社会科学院研究生院等单位向与会嘉宾发放了《智慧教育发展方向研究报告》。在报告中，张建明院士详细介绍了河北省在智慧教育方面的研究成果，提出河北省在智慧教育方面的创新举